小学校に入学する前後に、1から1000まで数字を順番に書いていくという作業をやったことがあります。とりたてて目的や意味があってやったわけではありませんが、達成感があったことは覚えています。 この話を子どもにしたところ、1000まで書くことに興味をも…
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